Feriencamp Ostern 2025

Termin - Osterferien 2025

Sonntag 06. April 2025 16:00 -
Donnerstag 10. April 2025 10:00

Organisatorisches

Alter: Altersgruppe 12 - 20
Gruppengröße: Maximal 16
Gebühren: 50€
Verpflegung: Die Verpflegung umfasst biologische pflanzliche Ernährung
Veranstaltungsort: 28857 Syke-Heiligenfelde
Zeitrahmen: Wir starten um Sonntag um 16:00 und Enden am Donnerstag um 10:00

Wir möchten darauf Hinweisen das Handys bitte nur für den Notfall mitgenommen werden sollten. Da diese das Natur Erlebnis beeinflussen.

Bei nicht Erreichen der Mindestteilnehmerzahl behalte ich mir das Recht vor, den Termin zu verschieden. Gleiches gilt bei schlechten Wetterbedingungen (Gewitter oder Sturm).

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Das Feriencamp

In Diesen Ferien erwartet dich ein ganz besonderes Feriencamp in der Wildnisschule Funkenfuchs! Wir laden dich ein, spannende Tage in der Natur zu erleben. Du wirst deine Umgebung neu entdecken und viele Outdoor-Fähigkeiten erlernen.

Gemeinsam erkunden wir die Grundlagen des Überlebens, tauchen in die Ökologie des Waldes ein und lernen die Kunst des Spurenlesens kennen.

Raum für Abenteuer

Die Kindern lernen wichtige Lebenskompetenzen wie Teamarbeit, Selbstständigkeit und Verantwortung für die Umwelt. Indem sie Herausforderungen wie das Überqueren eines Baches oder das Errichten eines Unterstandes gemeinsam bewältigen, lernen die Kinder, aufeinander zu achten, zusammenzuarbeiten und auf ihre Umgebung zu achten.

Insgesamt bietet die Wildnisschule Funkenfuchs den Kindern einen unvergleichlichen Raum für Abenteuer, Erkundungen und Entdeckungen. Durch die Integration von Naturerlebnissen in ihre Bildung können wir dazu beitragen, dass Kinder nicht nur zu gebildeten, sondern auch zu verantwortungsbewussten und naturverbundenen Menschen heranwachsen.

Coyote-Teaching

Die Betreuung der Gruppe erfolgt nach den Prinzipien des Coyote-Teachings, einem pädagogischen Ansatz, der darauf abzielt, Kindern eine tiefgreifende Verbindung zur Natur zu vermitteln. Dies bedeutet nicht nur, dass sie in einem sicheren Umfeld lernen, sondern auch, dass sie befähigt werden, eigene Lösungen für Probleme zu finden und Herausforderungen als Gemeinschaft zu meistern. Ähnlich dem Prinzip der Pfadfinderbewegung: “Learning by doing.“.